阅读历史 |

第914章 小学教材(2 / 2)

加入书签

感觉……自己学起来吃力,这是有一定语言原因,自己初识唐国的语言文字也才几个月。

但是自己好歹也是个年轻的野心家,一旦有意识的去学一样东西还是很快的,而且一方面是为了锻炼口音,尽可能迅速的掌握唐国语言,一方面也是为了打探消息,总之自己一直在和唐国之人交流,这语言进度还是很快的。

平日里和唐国的路人们攀谈都没啥大问题,听课的障碍虽然有,但却分明不多!

阿丝敏这一分析,竟然发现是自己底子太差了。就好比进入学院的唐国年轻人,师长一说“乘法结合律”,“加法交换律”这些人都丝毫没有露出疑惑之色,显然都知道那是什么,但是自己还真就不知道。

回头一翻课本套装,才见有附带的几封册子,上面讲述了这些东西,而这些册子上赫然印着……

小学教材!

阿丝敏很快打听起了“小学”又是什么意思,而在知道了其含义之后,整个人就震惊的说不出话来了……

唐国这片地方,竟是所有孩童,都能就学识字的!

↑返回顶部↑

书页/目录