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薛停云想了想,表达了赞成:“还不错,去玩吧,正好一边复习一边实践,省得纸上谈兵,空有理论知识。”

于是王子烨和小简就一起去了,和嫂子,和数位舞台剧演员,一起投入到了这出小剧的创作中。

一个时间循环的剧本,一名大学生被困在了某一天里,不断重复这一天的一切,他想方设法都没办法回到正常的生活,直到他遇见一名神秘男子,男子告诉他:我即是未来的你,我是从未来回来,拯救“我们”的。

故事创意并不新奇,但选择的舞台表现形式新锐大胆,很有实验戏剧的渲染力和张力。

众人进入排练情境后,觉得哪里有问题,就地开会,就地改剧本,甚至就地更换角色。

这种灵活机动又充满生命力的创作,对许久没有合适机会的王子烨来说,自然感受到了久违的戏剧激情。他相信小简也是一样,这于他们两名演员来说,都将是一段极其难得的丰沛体验。

忙碌的时光匆匆,转眼便到了一月。

月中和月底分别将有一次公演。月中的第一场,王子烨扮演“未来”,小简扮演被困在时间里的“现在”。

嫂子等剧场演员并没有把王子烨和小简拿出去做噱头搞宣传,很多无意中买了票来的观众,观看途中都只觉得台上两个演员长得“像”这二位,演出结束,掌声雷动,演员谢幕,观众才确认竟然真是这二位。

不过,会到小剧场来看实验戏剧的观众,本身都是“小众爱好者”,发现了宝藏都恨不得捂着,没人到社交平台上咋咋呼呼地乱说。

此时高校临近寒假,薛停云忙完了紧要的事,当天也来看了演出,等王子烨下台回家,路上反复表示非常喜欢,对这戏赞不绝口。

“月底那场我要再来看一次。”薛停云道,“到时我要带神秘嘉宾来捧场。”

回到家,王子烨道:“啷个神秘?我感觉也不神秘,我猜是你妈。”

薛停云:“……”

王子烨有点紧张,也很高兴,道:“我猜我是猜对了撒,是不是嘛?”

薛停云发出一声不屑的:“呵。”

王子烨狐疑道:“不对吗?”

过了一小时,王子烨又问:“莫非你要再带上你爸爸?”

薛停云:“……”

王子烨道:“可是实验戏剧对书法家不一定友好,你真的要带他老人家来受煎熬哦?你不要楞个不孝。”

薛停云:“……你可以闭嘴吗?”

王子烨低声道:“那你叫两声嘛。”

薛停云:“……”

王子烨道:“你太安静了,我就忍不住想说话。”

确实只有一些环境音。薛停云本人相当习惯静音模式。

但王子烨观察他的表现,得出自己表现不错的结论,心态膨胀,道:“乖乖,你客观评价一下,我是不是……我楞个大,是不是嘛?”

薛停云忍无可忍,把他拉下去和他接吻。

*

王子烨猜到薛停云可能会带父母来看他们第二场公演,还特意提前和其他演员们说了,云萍老师有可能会来看表演。

演舞台剧的谁会没听过云萍的大名?甚至有几位都曾跟着她学习过,算她的半个学生。众人听说这个消息,自然都是既兴奋又激动。

表演途中,观众席光线较暗,王子烨大概感觉到了薛停云旁边坐着的,应该就是他父母,云萍老师和薛晃教授。紧张嘛当然也是有的,只是很快就将这紧张转换成了专心演好戏的强大动力。

谢幕时,全场亮灯。

十数位演员在舞台上鞠躬致谢,直起身时,一排人齐刷刷傻了眼。

薛停云身旁那一排,除了云萍老师夫妻俩,还有话剧院的两位泰斗级演员前辈,此时正都与其他观众一道起立鼓掌。

第四十三章

演员们的心情十分激动, 也一阵后怕:幸亏没看清楚!这要是早知道台下坐了这几位,刚才可能都不敢演,在泰斗面前演戏, 还不是关公门前耍大刀?

“你们耍得很好。”其中一位老师和颜悦色地点评了他们的这场演出, 褒扬居多,也提到了短板。

观众已陆续退场, 演员们整整齐齐站着, 听老师讲评。说话这位可是电影学院的博士生导师,另一位不在高校任教, 但也是祖师爷级别的大佬,他们肯指点一二, 今天是真赚到了。

王子烨在看到这二位的时候, 就已经明白薛停云的用心良苦,他决定考研后,在电影学院各位导师中有非常中意的几位,今天来的这位博导马老师, 就是其中一位。

他一面听老师们说话, 余光一面瞥到薛停云陪父母坐在观众席第一排,感觉三人一定都在看自己,不自觉地站得更挺拔些, 生怕给薛停云丢了人。

众人又与老师们合了影,两位泰斗还有事, 先一步走了。

剧院主理人又厚着脸皮来与薛晃教授搭讪,小心地问能不能请一幅墨宝, 说的时候

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