培黎（2 / 6）

“格格，我有一件千难万险的事情，原本不该勉强，但除了你们，我也再无人可托。我知道你是个女中豪杰——”

格格以手止他：“当日大人救了允贞，我们夫妻永世感激，如今不说这虚话。”

文廷式点一点头，招手叫培黎也靠近，轻声地而艰难地，他说了什么。两人听罢都是一呆，培黎深深叹气：“上帝，你为什么现在才说？！”

文廷式面上红潮褪去，渐渐转成青灰，格格忙叫丫鬟递来参汤，与他喂了几口，他喘息片刻方道：“这事，这事我也不能断定真假，但总看来倒有六七分是真的。我恳求你们，去探一探也好，于你也是功德一件——”只听他声音越来越急、越来越浊，字句都停在舌头上，却无半分力气吐出，勉力大呼一声：“天可怜见！我大清眼见要亡于妇人之手！”他叫着金忠明的表字，叫着培黎：“伯昭！义理！我有何辜！”

他还想再说下去，奈何精气用尽，喉咙收紧、两眼上翻，就此撒手人寰。金忠明夫妇顿时伤心痛哭，更悲戚文学士一生功名，此时连家人也没能来得及赶到句容！满屋子乱纷纷的，格格擦着眼泪叫仆人们端水来擦洗，却连一条白布也不敢声张挂上。上下人等念文学士生前平和，也都忍泪而行。

培黎眼见这一场心碎情形，深觉难过，在文廷式的额头画了十字，他走出停灵的房间，看见金家的小少爷正在廊下站着。

培黎难过得抱住他：“我的孩子，他去见上帝了，你的老师！”

小少爷不哭也不响，脸上很文静的表情，由着培黎摩挲了一会儿，他温声道：“这实在可惜，裴先生请节哀。”

培黎一怔，心想孩子还没回过神呢！蹲下身来用英语道：“那是你的老师，文先生，他再也不能教你读书了——你想哭就哭吧！”

小少爷摇头道：“我不哭。”

“为什么？”

“我要是哭了，太太也会哭，太太哭了，丫鬟们便也哭，上行下效，都不能自持，外面听见了，这要怎么解释？君子有命在天，生死岂无分定？生前人事已尽，此时哀哭反添烦恼。”

“那你在这里作什么呢？”

小少爷仍是温软的声音，带一点稚子的奶声奶气：“先生大行，学生连服丧也不能，在此立孝，以全师徒之情。”

培黎心中吃惊，想怎会有这样冷心冷情的孩子？不过六七岁年纪——要说他薄情，偏生什么都知道，可要说他多情，哪有小孩子这样懂得算计分寸？不能服丧、亦不哀哭，师门立孝，叫旁人无话可说。瞧见他大大的乌黑眼中，隐隐含着泪光，可是面色平静，半点不肯露出。

培黎想，这个孩子以后能成大事，他会是不得了的人物。

倏忽三十年过去了。

人生是这样变幻无常，当年师门立孝的童稚的脸，如今与纽约时报上的照片重合在一起。

培黎第一眼看到报上鹰视狼顾的形象，倒也没有自动把他和当年的金明卿关联在一起。他现在也病了，像当年的文廷式一样，只不过文廷式是心病，而他是实打实的身染恶疾，日常娱乐就是拧开广播，看看报纸，听侄子说些最近发生的事情。

按时间推算一下就知道，培黎老先生回国的时候，正是金总在华尔街兴风作浪的日子。随着炉边谈话的全国发表，侄子的床头谈话也全围绕这个中国人展开。

培黎不禁笑道：“唉，小时候就能看出长大的样子，他果然成了不得了的人物。”

侄子十分意外：“叔叔，你认识他吗？”

“认识英语还是我教他的呢，六七岁他就能把英文讲得很流畅。”

侄子知道叔叔在中国呆了很多年，也很受人敬仰，但如此叱咤风云的人物跟血脉亲人居然有故交，不免让这个年轻人大感雀跃。

看看眼前潦倒景象，他仿佛看到了救命稻草：“金先生现在就在美国，叔叔，你为什么不去找他，他有很多钱，能够帮你治病！”

培黎叹了一口气。

“我的孩子，我们施舍给人，不是要求别人的回报，而是赎我们身上的罪。我患的病，也是上帝对我的训诫，它让我的良心得到安宁。上帝会使我们不至于缺乏。”

侄子迷茫地抠抠头：“那您为什么要一直看这些报纸？”

不在乎就别看了吧。

培黎半天没有说话，他把报纸折起又打开：“这个人，如果有更清楚的照片就好了——”他戴上眼镜，仔细地而沉默地，他盯着报纸上的照片。

真奇怪，他的经历是假的，培黎想，明明那么像真的。

往事已不可追，而他实实在在地在中国度过了人生的大半。民国建立之后，培黎专心办学，他牵头创办了金陵大学农学院，采用半工半读的教学方式，十数年来辗转于江浙、华北、东北各地，不仅围绕国内的基础生产进行调研，也培养和输送了大量的技术人才。

其中最有分量的成果，当属现今仍存世的中国农家经济调查。

要知道当时正打着中原大战，军阀们哪有心情来给