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医学模拟器 第636(2 / 3)

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慧的,就说:“你所说的,是你打算研究的那什么教学体系的事情吧?”

“这肯定是极难的啊,古来那么多经典诗集,能够沉下心去读的人不多,适合的人也不多。”

“司马公,十四年才作出来史记,李时珍一辈子才写出来本草纲目,你怎么可能能在短时间里,就能融会贯通呢?”

写书就这么难了,搞教学类的教材,打造教育体系,看起来很大,很美好,哪里是那么容易的事?

教学,这是一门新的,很单独的学问,哪里能是短时间内能够搞得懂的啊?

不过,安若也没劝周成放弃,只是说:“你现在,都还没有真实的教学经验,更是会困难重重。”

“不同的学生,资质和接受度也不一样,就比如我和你,存在的区别就是千差万别,我们两个读同样的书,能够得到的收获,就完全不一样。”

“就现在我们医学生的本科教材,有的人能够融会贯通,在临床上灵活应用,有些人则是只记住了关键点,频频出错。”

安若觉得,自己在当学生的领域,还是很有发言权的。

周成听了安若这话,眉头稍稍一皱!

一语点醒梦中人啊。

教学,既然是一个教,一个学,那么,他是不是要从学生的角度,多出发,去体会一下,现在的学生,到底他们的疑惑、接受程度,到底是怎么样的?

如果说,每个人的教学接受程度都不一样的话,那么,他们的兴趣面也不同,也许,有的人适合学医,有些人,就根本不不适合学医!

周成想到了,顿时脸色大喜,站起来就亲了安若的额头一下。

把安若亲的呆住后,周成却如同渣男一样跑了,跑出去开始在客厅里写写画画了,安若抬头,看了一下认真工作的周成,笑了笑,用手摸了摸自己的额头,有些不知所措,也有点儿甜蜜。

过了一会儿,也认真看书起来……

晚上,周成在客房里面,躺了下来,然后仔细回想了一下今天的三次模拟思路后,就开始了今日的模拟路线。

【模拟开始!】

【你与你所在的单位,你的领导,你的女友以及你的老师们,都详细地交待清楚后,你做了一个非常重大的决策,你打算回炉重造!】

【你拒绝了所有人的劝阻,重新参加了高考,然后成为了一名非常光荣的数学院的一名普通本科生。】

【你这个大龄同学的到来,让你的同学们略有些不知所措,但你自顾地开始学习,并且长期泡图书馆……】

【四年后,你在数学上,已经颇有建树。但你这时候,你忽然意识到了一件很重要的事情,你本来就颇为擅长理科,因此,你的数学学习生涯,其实并没有什么参考意义。】

【于是,你放弃了再深入体会学生生涯的想法,转战到医学中,开始深入着手研究……】

【模拟失败。】

【模拟结束。】

【学习阶段的体会。】

失败了,完全失败了,几乎是一无所获。

周成自己都快忘记了当年,他很喜欢理科的这件事,自己都不喜欢医学,其实想转行的事情了。

不过,模拟器的存在,就是无限试错。

再开启新一轮的模拟时。

周成并没有选择再重头开始,而是转行去兼职了图书馆的管理员,在借图书的时候,化身为图书馆里面的怪蜀黍。

他与很多来看书的同学都建立了颇为友好的关系,然后还得到了几位不谙世事的少女的欢心,有那种一不注意,就会落入锁套的趋势。

不过,在这次的模拟过程中,周成总算是有理解到了一个差距。

那就是,在高校里面,学霸和普通学生之间的困惑,是不一样的,而普通学生,想要临时抱佛脚,和完全不想学习,只摆烂的那些人的心态,又是不一样的。

这些经历和记忆的收获,让周成略有收获。

……

然后在第三次模拟的时候,周成的思路更加诡异了,他不仅是图书馆的管理员,还是网吧里面的网管,更是学生会里面,每日查寝的执勤人员。

这几个职业,主要是方便让周成了解,不同结构的人,到底心态是怎么样的,他们对学习,抱着什么样的心态。

这让他了解到了很多,有人,只想着考试不挂科就好了。

有些人啊,则是只想着,多挣钱。

有的人,只想着混个学位证,回家去继承家产。

还有人,让周成去他们爸妈的公司当保安,一个月还能挣得更多。

有些人,则是因为专业和兴趣不一样,直接摆烂,只想着打游戏,或者赚钱。

有些人,则是完全不知所措,不知道自己的大学该做什么。

有些人,目标比较明确。

有些人,则是在意外的情况下,获得了机缘,如同杨弋风一样的,有了副业,然后就把他们,当成了主业。

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