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第38(1 / 2)

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虽说他不那么需要肯定,但听甄语这样说很高兴!

“我也觉得茄子太烫了,随便看看。”甄语为自己盯着人家瞧的行为找了个完美理由,“怎么,还怕看?”

简固的性格是不是有点太爱害羞了,他干吗了,简固就不自在了?

简固顿时觉得不能再继续纠缠看不看了,专注于茄子的话题:“是啊,那你也小心烫。”

这个年龄的甄语很好,有时候却会让他感觉应付不来。

比方说,眉头微微一挑的时候,有些痞气地眯了眯眼的时,用略带着沙哑的低沉嗓音明知故问的时候……

甄语是那样活泼灵动,也是个好似随时都会转换心情的少年。

他不懂,或许也从来没懂过少年人的心事。

他爱看甄语神采飞扬的样子,也怕万一自己说错话让对方皱起眉头。

当甄语带着玩笑的口吻问他“怕看”的时候,他完全不知道自己该怎么回答,能显得有趣一些,就只能悄悄地、悄悄地绕过去了。

把甄语那一瞬间的明亮神采默默收进心底。

唉,他好想学起来,自然地、轻松地跟人互动,这样会显得双方更亲近一些吧?

起码刚刚他就觉得他们有点像朋友了。

甄语随口逗了简固一句,见对方的反应是不为所动、一副老实头的模样,还带上了点不知所措,忽地又想笑了。

这人啊,真是有意思。

21

甄语心情放松,还带着那么点主动。

简固对甄语的什么事都感兴趣得不行。

两人坐着、吃着、聊着,很快便有些熟络了起来。

他们这个年纪,只要彼此搭理,建立一个相对和谐的关系便不是难事。

更何况他们还有两个共同认识的人呢。

只要愿意聊,总有可聊的。

简固可太愿意了。

他们上次在一起吃饭的时候,气氛多少有点僵硬。

不是甄语埋头苦吃,就是简固埋头苦吃,要么两个人一起埋头苦吃。

就像跟牛肉面有仇似的。

和茄子的关系就缓和多了!

他们都不那么急着吃了,两人当着茄子的面,从学校作息聊到联考题目,每件正在经历的事都可以当话题聊上两句。

甄语问的都是简固个人的情况,并不深入,说聊两句就是聊两句,不是为了解什么,就是自然而然的。

简固不太一样,他问的也是甄语的个人情况……太个人了,甄语慢慢都觉出不太对劲来了。

比方说,聊到学校作息,简固会问他,按现在的就餐时间,他能不能细嚼慢咽地吃饱,有点在意会不会影响肠胃健康那意思。

聊联考题目的时候,简固关心的是他考试的过程,时间够不够答完,有没有精力,甚至还有,考试过程中会不会累了饿了之类的。

有一种带着生活气息的关心。

甄语几乎没被人担心过这些问题。

简固真心地在这方面担心着他。

甄语再再再次有点明白了——简固的压力是真的大,对正常的学习生活都有影响了。

像他们这个岁数,若不是自己有烦恼、不能正常学习,怎么会担心这些有的没的。

所以说,简固在学校里待着就食不下咽,觉着休息时间完全没够?

到考试的时候就精力不足,很难集中注意力,还想着与考试无关的事?

这情况有点严重了吧。

甄语见简固说话井井有条的,本来没把对方的心理压力问题想得太严重。

经过这番对话听下来,简固这人,表面无忧无虑单纯温良,实际上还是有很多心事的。

没有像孟舒然那样严重到影响正常生活,不得不说是一种幸运了。

怀揣着对简固的校园生活的担忧,甄语按时把这顿饭吃完了,要回学校了。

经此一遭,俩人熟了点,也没那么熟。

他不好上来就劝简固怎么怎么着,再者,隻用嘴说点什么,实在轻飘飘。

他和老同桌交流时体会到了,孟舒然那个心理压力巨大甚至病倒的情况,不太需要像他这样的朋友时时刻刻陪着、宽慰着。

他就像孟舒然和学生的日常生活维持联系的小窗口,需要做的、能做到的就是始终打开着。

当孟舒然愿意的时候,可以透过他看看令自己却步的景色。

要不要走出来,什么时候出,他想管,又不忍心去管。

面对简固的时候也是一样,他没法冠冕堂皇地去说一些鼓舞的、让对方积极努力的话。

简固问他的,或许亲身经历过的那些,他都不大理解。

上课就是上课,考试就是考试,吃饭就为补充能量,生活中的任何环节都是为了学习服务……

每个环节他都是按部就班地干,从没像简固想得那么多。

他大概了解简固的

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