第831章（2 / 2）
就基本上走教育路线，去其他各类学校教数学。
又或者去搞财务和金融等等，对于数字比较敏感的专业。
但这些职业需求量不高，而更多的职业对数学系的学生是完全不需要的，大批数学系毕业生都处于找不到工作的状态，最后往往只能够找一门和自己学业完全无关的工作，然后沦为了学习无用论的案例。
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又或者去搞财务和金融等等，对于数字比较敏感的专业。
但这些职业需求量不高，而更多的职业对数学系的学生是完全不需要的，大批数学系毕业生都处于找不到工作的状态，最后往往只能够找一门和自己学业完全无关的工作，然后沦为了学习无用论的案例。
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