第三章 上课（2 / 3）

这份文档做得极为精致，各行各类分得很清晰，然而越是精致，常远受到的暴击就越大。

学校任何课程：迟到或找替课，30棍，旷课，50棍，此关乎态度问题。

钢琴课：未达成教师标准，每个错误5棍。

读书：每看一本书，必须有自己的观点和想法，观点无关乎对错，只要解释得当，不罚。

学校每隔半月一次的专业课考试，考试未达到要求，差一分5棍。

每周二晚上清账。

常远越往下翻，越是心惊胆战，今天罚的十一棍已经让他痛得活活蜕了一层皮，他实在不能想象，若是方思雨真按照这份文档上来罚他，他不得活活被打死啊！突然间后悔跟刘鑫入圈了，这个圈水太深，城里人他妈的会玩。

小雨神的头像闪下来：收到了？

常远：收到！???

小雨神：明日执行，本周书籍《古代音乐史稿》。

常远：收到！ヾ　︿＿︿?

没多一会儿，小雨神发来了电子版的《古代音乐史稿》，常远可怜兮兮地点击收藏，晚上睡觉都睡得不安稳，梦里都是小雨神在打他，真他么疼。

常远贱贱地发现，他绝对有抖M的内在潜质，前一天还怕挨打怕疼，各种瘦弱病娇体质。

隔一天之后，皮又痒起来了，前脚想挨打，后脚想挨打，前思后想还是想挨打。

可是，亲爱的、敬爱的方思雨老师简直太忙了，用日理万机来形容都不足为过。

大学老师有时候并不如想象的那般轻松，除了平日的大小课授课，还要完成个人的学术研究课题。

研究创新从来都不是很容易的，需要饱含一颗热情洋溢之心，投入到枯燥而繁琐的研究中去，过程重要，结果更重要。

于音乐相关而言，为了完成一项研究，前期工作需要艰难的田野调查，要到人烟罕至的原始乡村去，彻底融入到那个环境中去，从而搜集第一手资料。回来后需要案头分析，一面分析这些零零散散的资料，一面通过各种途径检索查找相关文献，最后以论文的形式将研究成果发表出来。

这绝对是一项过程极为艰难的事，需要投入大量的时间和精力，还要忍受常人难以忍受的孤单寂寞。为什么大多数科研人士和学者都是秃子呢？自然是连续熬夜做科研，把头发熬没了。

常远脑海中想着有朝一日思雨老师的头发掉光的模样，刚刚开始还是忍着笑，越往后脑补，便发出了“鹅鹅鹅鹅”的豪迈笑声，以至于刘鑫着急忙慌地想带他看医生。

心中急着想挨一顿狠狠、痛彻心扉的打，但一直不能如愿以偿，于是常远想得“衣带渐宽”，想得日渐消瘦，前脚刚刚答应思雨老师要完成的弹琴任务和读书任务，后脚便忘到脑后了。

也许没有忘记，只是无论他在吃饭、走路、弹琴、读书，甚至在上厕所时，都在想着挨打的美好画面。

常远心想：他妈的自己果然是疯了。

掰着指头数日子，终于是熬到了周二，终于可以见到日思夜想的小雨神老师了，提前一天，常远便去学校浴室里冲干净澡，晚上将淘宝新买的的衣衫内裤准备好，像是明日准备赴会情郎似的，兴奋地一夜睡不着。

第二日，果不其然睡过头了，刘鑫那小子昨晚去陪女朋友过生日了，他的闹铃又没有响。

换好衣服，常远百米冲刺般冲向艺术学院，气喘吁吁地停在教室外，看了下表，现在是上午八点半，他溜到后门，轻轻推了推，可恶，谁竟然把后门锁了！

现在正是上课的时候，思雨老师在里面讲课，将课堂氛围带动的热火朝天，现在冒然进去绝对是犯了众怒，惹人不快。

常远在教室外站了一会儿，度秒如年，便从书包里掏出《古代音乐史》那本书，跟着教室内思雨老师的思路，开始听课做笔记。

一课时的下课铃声响起后，常远赶紧收拾了书，准备等有人出来透气或上厕所时，自己再悄悄进去，教室门开了，常远万万没想到，思雨老师会是第一个出来的。

方思雨见到常远的一霎那，如变色龙一般，在教室上课时的所有温存和善统统烟消云散，他冷然看了一眼乖乖靠在墙壁上微低下头的常远，丢下一句话：“进去站着！”

站着听课果然能够驱散困意，整整一节课，常远的精神高度集中，除了丢人以外，学习效率还是蛮高的。

铃声响了之后，方思雨耐心布置了课业任务，宣布下课。

班里女生拨浪鼓似的摇头，极不情愿地下课，几个胆大的女生轰轰然而上，拿着书本，以存在问题为理由，想多挽留方思雨老师。

但院里有个会议要参加，不便过多逗留，方思雨便在黑板上留下了邮箱，让他们将问题编辑成文字，发送至邮箱。

晚上要上钢琴专业课，常远忽然开始紧张，连午饭都未吃，便一头泡在琴房里疯狂练琴。

思雨老师这周给他布置了整整四首钢琴曲，两首《哈农》手指基本功练习曲，