第95（3 / 3）

不过他们、他们转学，是不是就能摆脱这一切，回归平静的生活了？】

容萱微笑道：【也许吧，不过他们的事全市学校都知道，他们转去哪都一样要面对异样的目光。去了新地方，还会有很多好奇的人找他们打听事情经过呢，就看他们心理强不强大了。】

向容萱试着想了一下，【感觉他们这个转学白转了，还很可能状态更不好。】

可不是吗，这件事的后续发展，影响学生最大的是三观。他们不肯认错，一味地觉得自己无辜，就是随便凑了个热闹，被牵连太委屈，完全不肯承担一丁点责任。这么歪的三观日后面对其他事一定会出现新的问题。

还有两边学校的环境对他们来说是差不多的，他们突然换同学、换老师，等适应一段时间，可能高三的教学都结束了，有很大可能他们在学习上会掉队，再影响情绪，陷入恶性循环。

向容萱这才知道，原来转学换环境也要分情况的，她如果转学是逃离绝望，有个新的开始，这两个同学转学完全是逃避责任，心理上得不到解脱，三观也会因此更加歪下去，如果遇不到好的契机成长起来，那以后是好是歹还真说不准。

容萱是故意引导向容萱思考这些问题，来把向容萱从不好的情绪中拉出来。向容萱果然不知不觉被转移了注意力，开始不由自主地观察班里其他的参与者。

那两位同学转学之后，之前在卫生间哭诉的那个女生就总找借口请病假，三天两头不来上学，家长没办法也给她转了学，不过没来学校闹，直接转去了一家还接收学生的私立学校。到这时还有空位接学生的，教学质量就和他们学校没法比了，但家长对这方面没那么在意，安排她转过去办了寄宿手续就算完了。

其他同学的家长就不同意他们转学了，其中有五个家长给孩子换去了二班，因为他们说只要不看见容萱就能好好上课，剩下的家长则是叫他们好好在班里上课，别管容萱，谁要是敢用不好的眼神看他们，他们就怼回去。

班主任都要被这些家长气死了，在一次班里有人起冲突之后，她特意开了两节课的班会，重中之重地再一次讲了担当这件事。他们觉得他们不过分，但看到容萱因为那件事后来弄成这样，他们还理直气壮地觉得不过分吗？

班主任在讲的时候，好几次和容萱对上了视线，发现容萱眼神平静，比过去好像成长了很多，想了想不禁说道：“向容萱，你有没有什么想法要和大家分享？比如，你愿意原谅他们吗？或者，你想要他们道歉吗？你对这件事有什么看法？”

容萱站起身说道：“老师，我是有一些想法和大家分享。”

“那好，你来讲一讲。大家鼓励一下容萱。”班主任带头鼓掌，希望能给容萱一些力量，毕竟不是每个被霸凌者都有勇气当众分享的。

只是她没想到，容萱上去说的第一句话就是，“我不会原谅你们。”

全班瞬间哗然！

班主任也愣了，刚要阻止，就听容萱说：“老师，我想借这个机会，告诉大家我的真实想法，我想大家也很好奇，也应该知道我的真实想法。”

班主任犹豫了下，同意了。

容萱的视线一一扫过那些参与嘲笑她的同学，说道：“你们很早就知道，我父亲是杀人犯，我母亲抛弃了我，我爷爷奶奶让我做兼职赚钱才肯让我读书，我从来没感受过亲切的善意和关怀。

我不需要你们感同身受，但我想只要是有思维能力的人，都能明白我在这样的环境中长大，方文耀对我的帮助和示好对我来说有多重要。也都能明白，那天方文耀故意安排你们藏起来，引导我说出喜欢他想做他女朋友的话有多恶意，而你们，等在那里只为了看我出丑，然后嘲笑我、鄙视我、看我手足无措地哭出来。